Птички-галочки

На постоянной экспозиции Кадриоргского художественного музея и музея Миккеля

Городские дети далеки от природы. Повседневная спешка и шумиха не позволяет детям замечать природные звуки вокруг и находить крылатых и пернатых в городском пейзаже. Цель музейного занятия – показать разнообразие природы и населяющие её различные формы жизни. Находя на произведениях искусства птиц, дети будут обращать внимание на их внешние различия, а также места их обитания. В ходе урока ребята узнают о том, какое количество различных птиц есть в природе, и как их изображают художники. Музейное занятие предоставляет возможность сделать паузу и послушать пение птиц. Оно очень разное, и все вместе ребята постараются подобрать слова к этой необычной музыке, и даже попробовать спеть птичьим хором. В Эстонии хорошо известны песни, в которых подражают птицам. В этом случае, при передаче звуков природы и их смысла, старание и чувство юмора становится важнее точного воспроизведения. Если ребята не успели прогуляться по парку или лесу, то на занятии в художественном музее в эту графу точно можно будет поставить «галочку».

Музейное занятие объединяет учебные предметы: искусство, музыка и природоведение.

Ученик
— находит на произведениях искусства характерные черты изображённых птиц
— называет внешние признаки птиц
— замечает использованные для изображения краски и материалы
— узнаёт пение разных птиц
— участвует в музыкальной деятельности: прослушивание звуков, пение и движение
— изображает мелодию и звучание пения птиц, передавая их при помощи слов и интонации
— понимает значение слов: композитор, хор, хоровой дирижёр, мелодия, темп, тихо, гомко